java实验总结 java实验心得体会新编版【三篇】

1 实验题目： Java 编程环境熟悉

1、实验目的：

了解Java的配置环境，掌握Java Application的程序结构和开发过程，了解Java Applet的功能与程序结构，掌握Java程序的调试、运行过程。

2、实验仪器：

计算机(内存>512M，硬盘剩余1G空间，CPU奔腾4);安装JDK1.5版本，至少运行简单的编辑程序如notepad。

3、实验内容及步骤：

1编写一个Application 程序，显示“Welcome to Java Programming”

2编写一个Applet 程序，在窗口中显示“Hello Java

实验报告中写出详细的过程及运行结果、错误的过程也要写出来，并且分析出错的原因，该部分不能雷同，一经查出重做，三次重做取消实验考试资格。

4 实验结论：

简单、准确的总结这次实验的主要内容，个人收获及感受。

5 问题讨论及思考：

列出你实验中出现的问题，比如没解决的问题、同学或老师帮助解决的问题和解决的思路。该部分不能出现雷同现象。

2 实验题目： Java 基本语言基础

1、实验目的：

掌握Java基本语言基础：基本数据类型、操作符、流程控制语句。

2、实验仪器：

计算机(内存>512M，硬盘剩余1G空间，CPU奔腾4);安装JDK1.5版本，至少运行简单的编辑程序如notepad。

3、实验内容及步骤：

1.利用循环语句编程，找出所有的水仙花数并输出。其中水仙花数是三位数，它的各位数字的立方和等于这个三位数本身，例如：371=33+73+13，371就是一个水仙花数。

2.编写一个程序，用穷举法找出2～50之间的质数，并输出

实验报告中写出详细的过程及运行结果、错误的过程也要写出来，并且分析出错的原因，该部分不能雷同，一经查出重做，三次重做取消实验考试资格。

4 实验结论：

简单、准确的总结这次实验的主要内容，个人收获及感受。

5 问题讨论及思考：

列出你实验中出现的问题，比如没解决的问题、同学或老师帮助解决的问题和解决的思路。该部分不能出现雷同现象。

3 实验题目： Applet 程序

1、实验目的：

掌握简单Applet程序的编写及运行过程，了解Java提供的Applet的相关常用类，学习使用API。

2、实验仪器：

计算机(内存>512M，硬盘剩余1G空间，CPU奔腾4);安装JDK1.5版本，至少运行简单的编辑程序如notepad。

3、实验内容及步骤：

编写一个Applet 程序，可拖动鼠标实现画点和圆，并可利用单选钮选择点和圆的线条颜色。

实验报告中写出详细的过程及运行结果、错误的过程也要写出来，并且分析出错的原因，该部分不能雷同，一经查出重做，三次重做取消实验考试资格。

4 实验结论：

简单、准确的总结这次实验的主要内容，个人收获及感受。

5 问题讨论及思考：

列出你实验中出现的问题，比如没解决的问题、同学或老师帮助解决的问题和解决的思路。该部分不能出现雷同现象。

java实验心得体会【一】

面临毕业与就业的压力，不久将来就要从一个学生到一个社会人的转变：技术在不断的提高，思路在不断的开阔，思想在不断的升华，更重要的是自己的理想和抱负更加的坚定。对于一个投身于IT的新人，经验谈不上，一些学习的心得倒是可以拿出来探讨一下，我们该如何面临这个似曾相识的社会，突然一天如此接近。面对“全球经济不景气”带来的就业压力，我们正在逐渐走向成熟，我们意志更加坚强，我们深知不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。深深地体会到找一份好工作多么不容易的，尤其是能力匮乏的我们。一切都要付出行动，不能空想，要实现目标，就得不懈的努力。

的确，软件仍然是一个朝阳行业，对于人才的需求量也很大，这也是为什么很多人努力走上这座独木桥的原因。但是当你面临人生的一个选择时，当你决定要踏上软件开发之路时，你应该问一下自己：我为什么要选择它?其实很多人在这条道路上摸爬滚打了多年也没弄清楚这个问题的答案。如果你想在这条道路上有所成就的话，一是兴趣使然，二是做好自己的职业规划。

软件开发其实是一条非常艰苦的路，不停的学习，不断的熬夜，没有鲜花更没有掌声，陪伴你的是那漫长而孤独的夜。想一想我们准备好迎接这一切了吗?如果没有兴趣我劝你还是放弃这条路，没有兴趣你就在这条路上走不长，等待你的只有转行。如果你真的把它作为你职业生涯的跳板，那么请你做好自己的人生规划，有步骤的实现它。

话题稍微远了一点，现在我就谈谈自己在Java学习方面的心得和教训。古人云：活到老，学到老。读书学习实乃艰苦之事，花费时间，消耗精力。然苦之外亦见其乐：得到了知识，提高了认识，完善了自己。学习，求其真，务其实，应“敏而好学，不耻下问”，才能不断促使进步。学习，不仅求知，也要懂法，学会方法比掌握知识更加重要。笛卡尔说过，“没有正确的方法，即使有眼睛的博学者也会像瞎子一样盲目摸索”，可见学习方法的重要性。

其实，大学之前几乎没有软件技术之类的概念，大三之前仍然对于程序懵懂不开。但是这并不能妨碍我热爱这个行业，也不能就断定我在这个行业里一事无成。刚学?Java，我的确感觉不开窍，特别对OO(面向对象)编程仍然不能理解。但是人如果一思考，其实什么问题都解决了。对于学习java基础的经验就是多做、多思考，基础知识的学习不能不求甚解，要追本溯源，弄清问题的本质。这样才能举一反三，由点及面。对于抽象的东西要能具体化，对于具体的东西要能抽象化。

我学习java基础一直使用的是《编程思想》第四版这本书，感觉挺不错的，全面透彻通俗易懂，在国外也是广受好评，我很惋惜没有早点知道这本书，否则也不回浪费大学三年青春岁月，一无是处的打发光阴，值得庆幸的事这本书一定程度上激发了我对java学习的兴趣与潜力。英语能力强的话，可以直接看英文原版。我一直强调重视基础，如果你的java基础打的牢，你在学习那些java框架就是非常轻松的事了。

java实验心得体会【二】

Java学习的确要学习的东西很多，就像这为朋友上面提到的那些。Java不像.net一家独大，记得在大学里教我们.net老师早就提醒过我们学java才是出路，学好java才是王道，我当时就纳闷，这不是搬石头砸自己的脚，往自己身上泼冷水吗?现在恍然大悟，他当时只是为我们指引一条明路，Java的繁盛在于开源社区的庞大，这也带来了分支太多的问题，怎样选择一条好的学习路线，对于初学者来说，的确是一件很迷茫的事。其实不管java东西再多，总有规律可循。根据自己的发展方向的不同，可以选择不同的学习路线。对于怎样成为一名出色的Java?Web程序员，我的建议是：1、JSP的知识不能欠缺，理解什么是servlet，什么是java?bean，熟悉jsp常使用的标签。我自己感觉，对于JSP的学习不需要太认真，毕竟现在真正使用纯JSP的情况已经不多了，能掌握基本的知识就绰绰有余。2、学习一个或一个以上的web表现框架。如果从使用的程度上来讲，Struts依然是最流行的框架，社会需求也很大，所以学习Struts是一个不错的选择，最近一个月我们刚刚模拟总算也用到了框架，因为框架本身也是一种封装，程序开发是将简单事情复杂化，模拟Struts使我们学习三大框架和其他框架奠定良好的基础，使用框架的前提是你对他处理的业务逻辑也相当熟练了。4、至于xml，css这样的页面表现的东西，如果你不从事美工方面，我认为没有必要花过多的时间去学习，在平时的项目开发中慢慢的就会使用了。

还是那句话，基础很重要，永远不要忽视这一点。刚刚毕业，公司不会要求员工什么都会，只要技术扎实，学习的能力强，学习的速度就很快，企业有时候非常看重?这一点。其次掌握struts、hibernate这两个框架，达到可以熟练使用的目的，这会增加你就业的砝码。至于spring，EJB可以在以后的工作中学习使用，现在了解一下就可以了。当然作为一个java?web程序员，还要了解数据库、tomcat，jboss服务器、常用的开发工具Eclipse,NetsBean等。

java实验心得体会【三】

1.学java切忌浮躁，欲速则不达，初学者请不要被新技术迷惑，先把基础学扎实,一步一个脚印的逐步学习，不要想着一步登天。我们要如水底磐石切不可做那水上浮萍，浮躁的人永远学不到什么东西。软件开发之路是充满荆棘与挑战之路,也是充满希望，有捷径可走。梦想像《天龙八部》中虚竹一样被无崖子醍醐灌顶而轻松获得一甲子功力,是很不现实的。每天仰天大叫"天神啊，请赐给我一本葵花宝典吧"，殊不知即使你获得了葵花宝典，除了受自宫其身之苦外，你也不一定成得了"东方不败"，倒是成"西方失败"的几率高一点。"不走弯路，就是捷径"，佛经说的不无道理。

2.要有自我约束力?春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去，我们的java之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就像牛一样，私心杂念太多太多;修行者就要像牧童，*他们，驯服他们，以完美自己的人生。”我们学java也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种*，集中精力，专心学习。

3.操作实践前多看视频，我个人的经验和理解，边看视频边实践是学习编程语言的捷径。首先在电脑上安装编程软件，然后根据视频里例子进行验证理解，最后要懂得总结并动手多做些项目，从而熟练掌握java语言。我爱编程网

一、课程设计名称及主要内容：

1、课程设计名称：

时钟动画

2、课程设计的主要内容：

以下题目任选一个：

(1)图形界面类，如科学计算器、绘图板、日历、游戏程序等。

(2)动画类，编制功能较复杂、效果较好的Applet动画程序。

(3)数据处理类，如学生学籍、课程成绩、图书编目、仓库货物等数据录入查询程序。

(4)其他类型，自选题目，须经指导老师同意。

我所选的题目是动画类的Applet动画程序，主要任务是用Java程序设计一个时钟动画。

二、程序的设计思想和流程图：

1、设计思想：

现在的各种时钟花样百出，千奇百怪，功能亦是越来越先进了。

我很喜欢这些各式各样的时钟，所以希望自己也能设计出一个来。

于是，我希望自己能够用自己所学的Java知识设计出一个自己的时钟动画，即使是最简单的，但我相信这是暂时的。

只要我能够努力学好Java知识，将来一定能够设计出更好更完美的时钟动画。

2、流程图：

三、程序介绍：

1、设计方法及步骤：

题目分析：

根据《课程设计任务书》要求，分析题目，构造出程序的基本思路(算法设计)。

画出程序

设计结构框图。

构造数据结构：

根据程序结构框图和题目分析结果(采用算法)，构造程序所用各项数据，各种窗体及他们

之间的联系。

构造程序框架：

在窗体确定之后，根据算法设计出所用各个窗体之间的调用关系。

程序设计：

①画出程序功能框图和结构框图;

②根据框图设计程序;

③编译程序调试程序，使程序可以使用;

④完备程序功能。

程序打包：

所设计程序汇总，将程序分类归入相应子目录，完成程序所有设计要求。

2、完成情况：

经过一系列的Java程序代码的设计，虽然过程中遇到了许多的问题，但是最终解决了所有的问题，准确的设计出了时钟动画，运行情况正常。

3、类的关系：

“public class AnimatorDemo”是公共类，且是程序中的唯一的一个类。

4、构造方法、成员变量和成员方法的功能说明：

“Thread timer”用于显示时钟的线程;

“SimpleDateFormat formatter”用于格式化时间显示; “String lastdate”用于保存当前时间的字符串;

“Font clockFaceFont”用于设置显示时钟里面的数字的字体; “Date currentDate”用于显示当前时间;

“Color handColor”用于显示时针、分针和表盘的颜色; “Color numberColor”用于显示秒针和数字的颜色; “public void init()”用于设计时钟格式并捕捉异常;

“public void plotpoints(int x0, int y0, int x, int y, Graphics g)”用于计算四分之一的圆弧;

“public void circle(int x0, int y0, int r, Graphics g”)用Bresenham算法来画圆，其中(x0,y0)是圆的中心，r为圆半径; “public void paint(Graphics g)”用于运行时钟程序; “public void start()” applet的启动方法;

“public void stop()” applet的停止方法;

“public void run()”线程的run方法。

四、遇到的问题和解决方法：

1、问题：

写程序的时候，由于对有些Java知识不懂，所以有些想要表达的意思无法用Java代码准确的表达出来，老是出错或者无法写下去;

一开始，自己准备的参考资料不足，无法在遇到问题时有效的利用参考资料解决，遇到不懂的问题和不会用程序语言表达的问题时，只能留在那里，无法解决，结果问题最后越积越多，导致我无法再把程序写下去;

一开始，对于老师布置的作业题目，我不太懂，无法进行有效而且清晰的分析，自然也无法继续下去写程序了，耽误了较多的时间;

对于要写流程图，一开始我并不懂是什么意思，也不知道怎么去写。

2、解决方法：

对于那些不懂的Java知识和不会写的程序，我通过向同学寻求帮助和利用参考资料书，最终都解决了;