求图中详细解释，计算机电脑编程？（python编程问题？）

题1:

--------------start--------------

x = int(input())

while x != 0:

print(x%10, end='')

x = x//10

解释：

咱现在把你输的123套进去后，第1行x = int(input())就变成了x = 123,以后就没有第1行代码的啥事了，接下来就看这个while循环：

第1次执行while循环时，x = 123,把x=123代入循环：

while 123 != 0:

print(123%10, end='')

x = 123//10

因为while条件中的”123 != 0“这个条件是成立的，所以会执行while循环中的语句，接下来看while循环中的第1条语句print(123%10,end=''),简单来说这就是一个print()语句，平时我们用print()输出内容很多时候只给它一个参数，即我们要输出的内容，其实它有好多参数呢 ，只不过只有第1个参数是必须传的，其它参数都有默认值，而end就是其它参数中的一个，它默认值是'\n'即print()函数在帮我们输出内容自动在结尾处加个换行。而这里给出的print()函数自定义了输出内容后的结束符为空字符串。举个最简单的例子来说，你可以试一下:

print("123",end='')

print("456")

上面两句输出的结果是:

123456

而

print("123") //可以改为print("123", end='\n')

print("456") //可以改为print("456", end = '\n')

输出结果为:

123

456

好了，还回到咱的题目上，此时print(123%10, end='')的结果就是在屏幕上打印123%10的

余数

3，但由于end=''并不会有换行的动作，即后面再有内容会直接输出在3后面。再看while循环中的最后一句 x = 123 // 10,这一句的作用是改变变量x值，怎么改变呢，x 一开始的值为123，此时要给x重新赋值了，//为取整

运算符

， 123//10取整为12，即x = 123 //10执行后，变量x的值变为了12，此时while循环就到底了，要进行下一轮的while循环了

第一次循环总结： 1.屏幕上输出3，但是没有换行;2.变量x的值由123变为12

第2次while循环：此时的while循环就变为了(把x=12代入):

while 12 != 0:

print(12%10, end='')

x = 12//10

因为 while中的条件 ”12 != 0“成立，所以这一次的

while语句

体还是会被执行，此时print(12%10,end='')输出的内容为2,接着第1次循环说，这个2是直接打印在3后面，并且没有换行，因为end=''而不是'\n',所以当print(12%10,end='')执行结束后，我们在屏幕上看到的是32. 接着看while语句体的下一句， x = 12 //10, 此时这句执行过后 变量x的值变为1.此次循环结束，进入下一轮循环.

总结： 1.这轮循环屏幕上我们看到的输出为32; 2.变量x的值由12变为1

第3次while循环: 此时的while循环变为(把x=1代入):

while 1 != 0:

print(1%10, end='')

x = 1//10

因为 while中的条件"1 != 0"成立，所以会执行while语句体中的两条语句，还是先看第1条，print(1%10, end=''),它的输出结果是1，接上上面说，这个1是在32后面输出的，即print(1%10, end='')执行结束后，我们在屏幕上会看到321的输出.接着下一句 x = 1 //10,执行后x的值为0.到此本次循环结束，进入下一轮循环

总结：这轮循环屏幕上我们看到的输出为321; 2.变量x的值由1变为0

第4次循环：此时while循环变为(把x=0代入):

while 0 != 0:

print(0%10, end='')

x = 0//10

因为while中的条件 “0 != 0”不成立，所以不会执行while语句体中的语句，到此整个while循环执行结束

到此也就完整的说明了为啥结果是321了.

*.其实你要在屏幕上执行一下这些语句会发现，实际看到的是"321>>>",因为我们的print()输出语句全程都没有换行的操作，所以在while循环执行后python中的提示符”>>>“直接显示在了321的后面

--------------end-------------

第2题：

a = 1

for i in range(5):

if i % 2 != 0:

break

a +=1

else:

a += 1

print(a)我爱编程网

理解这道题的关键是要弄清

for循环

，break, else这三个关键字都出现时，for循环是怎么个逻辑：

当for循环中else下的语句触发执行的条件是:简单来说就是for语句中in后面的iterator被取完了，然后就会执行else下的语句了，举例来说：

for i in range(2):

print(i)

else:

print("End")

此时把for循环中的range(2)替换掉后，这句变为: for i in [0,1](注意range(2)和[0,1]并不等价，后者类型是个列表，而前者返回的是可迭代的对象，这里替换只是为了方便理解);然后执行，先将[0,1]中的0赋给i,然后执行print(i),此时输出0,因为in后面的iterator不为空，所以不会触发执行else下的语句;下次循环将[1]中的1赋给变量i,然后输出1,此时in后的iterator为空了，下一次再执行for循环时，一看[]中没东西了，就会触发else下语句的执行，即输出"End"，到此输出的内容为：

0

1

End

整个语句的执行也就结束了。

下面引出break, 一旦在for循环下执行了break,则不会触发else下语句的执行。

好了有了上面的知识，下面看题,

为了好理解，我们将range(5)替换为[0, 1, 2, 3, 4],注意这两个并不等价，后者是一个列表，而range(5)实际上返回的是可迭代的对象

a = 1

for i in [0,1,2,3,4]:

if i % 2 != 0:

break

a +=1

else:

a += 1

print(a)

好，看题的解析：

第1句， a=1没啥说的，就是声明一个变量a并给其赋值为1，接着看for循环，

第1次执行for循环， i的值为0，将i=0代入到for循环中：

if 0 % 2 != 0:

break

a +=1

因为"1%2 != 0"条件不成立，所以不会执行if下的break,跳过

if语句

后，执行a +=1,由于a的初始值为1，所以a +=1执行过后a的值为2。因为for中的语句执行结束了(因为[]中不为空所以不会执行else下的语句)，所以进入下一轮的循环。

第2次执行for循环，i的值为1，将i = 1代入到for循环中：

if 1 % 2 != 0:

break

a +=1

因为 "1%2 != 0"条件成立，所以会执行if下的语句break,因为break的作用是跳出for循环，而下面的else也是for循环的一部分，所以从始至终else部分的语句都没有被执行

所以最后执行的print(a)的值为2，即a的值只在for循环的第1次赋值时由于if中的条件不满足没有执行break，所以if语句下面的a +=1才侥幸被执行了1次，导致a的值由1变为2;当for循环第2次执行的时候，由于if条件成立了，导致break这个

大魔王

的执行，而它的执行意味着整个for循环的执行都被终止了，包括else部分，因为for中的else也整于for循环整体的一部分

完!

可以使用 Python 的 itertools 模块来生成所有可能的组合，然后再计算每个组合的和。以下是示例代码：

在此代码中，我们首先使用 itertools.combinations() 函数生成了所有可能的组合，并将它们存储在一个名为 combinations 的列表中。然后，我们对列表中的每个组合求和，将它们存储在另一个名为 sums 的列表中。最后，我们通过将 sums 转换为一个集合来确定唯一的和，并打印出我们找到的所有唯一和的数量以及它们各自的值。

请注意，如果数字非常多或者复杂度高，则可能需要考虑优化该代码，以便更有效地生成和计算组合的和。

该答案为组合数学中著名的卡特兰数，其通式为C(2n,n)-C(2n,n-1)

这里采用递推关系求解，即动态规划的方法

设n对父子有d[n]种出场策略，注意初值d[0]=1

因为每个孩子前面必有一个父亲与之对应

对于i对父子，遍历第j个孩子，该孩子前面有j-1个孩子，对应d[j-1]种出场策略

后面有i-j个孩子，对应d[i-j]种出场策略，则d[i]+=d[j-1]*d[i-j]，最终d[n]即为所求

python代码如下：

n = int(input())

d = [0] * (n+1)

d[0] = 1

for i in range(n+1):

for j in range(i+1):

d[i] += d[j-1] * d[i-j]

print(d[n])

运行结果如下：

望采纳~