培训班儿童编程 儿童编程学什么好呢

少儿编程培训班哪个好

好的少儿编程培训班：童程童美、小码王少儿编程、乐博教育、粤嵌小创客。

1、童程童美

这个少儿编程机构还是不错的，涵盖了scratch、Python、C++、信息学奥赛等，线上和线下编程课程相结合。教学内容涉及面广，课件由真人老师带孩子观看教学视频，通过提问或游戏的方式学习。

互动性和趣味性较强，课程体系完整，知识点和练习量融合在，每节课的主题项目完成中，这种方式有助于孩子注意力的集中。适合五岁以上，喜欢挑战，会有一定独立完成能力的孩子，提升逻辑思维能力。

2、小码王少儿编程

小码王少儿编程是覆盖线上线下的高端少儿编程教育品牌，专注6-17岁青少年编程教育，引进欧美先进教育理念与课程平台，创建覆盖全年龄阶段的体系化教学方案，聚焦编程思维的教育培养。

课程包含：Scratch学科编程小码班、Scratch学科编程飞码班、App Inventor手机开发课程、Python程序开发课程、C 程序算法班奥常规课程。学校以杭州为中心，在北京、上海、深圳、杭州、武汉、南京等近20个核心城市设立50余家旗舰校区。

3、乐博教育

成立于2012年，专注6-12岁青少年机器人编程教育。成立多年以来，在国内先后成立近400家学习中心，被1200多所中小学以及幼儿园指定为科技器材，每年都有12万名小朋友同期学习ROBOROBO的机器人编程课程。

凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得16万学生家长的认可与青睐。

4、粤嵌小创客

粤嵌小创客依托粤嵌14年IT教育经验，打造的一个潜能开发和兴趣培育的少儿教育品牌，将传统的科普知识教育拓展到实战教育的层面。

以观察、实践、假设、结论的科学教育方法，借助寓教于乐的教学方式，启发与帮助孩子们在探索中建构完整知识、多元的智慧、积极的情感、良好的习惯和应对未来的能力；全面提升孩子的逻辑思维、创造、沟通、合作、动手、观察认知等综合能力。

如何选择少儿编程培训班

选择少儿编程机构，可以从以下几点出发：

1、品牌性和稳定性这个很关键，本地属性强且品牌性高的教育机构稳定性专业性都很强，潜在的风险也小，单个城市能做到5家及以上连锁直营，可以比较放心了。

2、课程的全面性和专业性这个和师资关系以及品牌实力都有关系品牌性强的机构在师资招聘以及培训层面会做的比较好，另外很多大机构会更舍得投入资金研发课程。

3、培训出口这一点家长也需要特别关注，当前编程教育已经纳入中小学课程，家长在选择机构的一定需要看下机构在竞赛等级考试层面是否可以给到孩子很多的机会，直接影响未来是否能够在学科中起到升学加分的作用。

拓展资料如下：

少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。一般来说，针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育，现在，最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训。

根据先易后难的学习进程，少儿编程教学可以大致分为两类：一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。

此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事。

如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。在这里，可以熟悉编程原理，执行代码操作，适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。 我爱编程网

儿童编程学什么好呢

儿童学编程

随着科技教育的发展，让更多的父母意识到孩子应该从小学习编程、科学、机器人等知识对将来时代的发展大有用处。这不仅是一种与时俱进的思想，更是一种展望未来的远见。有很多家长对儿童电脑编程培训班还是有很多疑问，比如：儿童电脑编程培训班学什么？零基础的孩子如何能够快速入门编程呢？

1、儿童电脑编程培训班学的是什么

少儿编程一般是指针对小学及以下的儿童设计的编程模式。少儿编程把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的积木构件，以指令化、模块化方式让游戏、情景动画等形式呈现。少儿编程旨在培养孩子的九大能力：观察力、想象力、创造力、逻辑思维力、问题解决能力、空间思维能力、判断性思维、序列与条件、调试操作能力。

比较成熟完善的儿童电脑编程培训班拥有的课程一般会覆盖3-18岁孩子：Scratch Jr（适合5-7岁）、Scratch（适合8-12岁）、Python（适合12-15岁）以及C++（适合12岁以上的小朋友，想参加信息学奥赛的小朋友适合）

2、多大的孩子可以上儿童电脑编程培训班

少儿6岁语言天赋强 12岁后日趋消退　，因而上儿童电脑编程培训班，零基础学习少儿编程要趁早

美国语言学家乔姆斯基的“LAD理论”指出，少儿有一种受遗传因素决定的“先天语言获得机制”。它是少儿获取语言的直接渠道，在6岁十分活跃，随年龄增加渐渐弱化，12岁后其作用将日渐消退。按照乔姆斯基的理论，语言数据信号进到少儿大脑后，LAD装置会辨识他所听见的这些数据信号，并进行记忆和处理，从而内化成自身的能力。这对于语言学研究如此这般，对于编程语言学也是如此。许多有作为的科学家、艺术大师、文学家等，都是在这个年龄阶段有着良好的语言训练。如法国的法学家威特、大诗人歌德，都是在5－6岁前接受3－6门的语言训练，并在此基础上启迪智慧，后来才成就了不平凡的人生。LAD理论说明，对于零基础学习少儿编程方面具有先天的生理优势，他们在语言学习上不仅不会发生像成年人一样的不同语言间的混淆，而且会自然的在所提供的语言条件下，快速掌握一门或几门语言。

也许有人会说，编程会让孩子太早的接触电脑而迷恋上电脑游戏。

其实，恰恰相反，当孩子理解了游戏的本质，从游戏的俘虏转变为游戏的创造者时，对于其他课程的学习有很大帮助。

3、让孩子上儿童电脑编程培训班需要注意些什么？

首先，兴趣排在第一位。学编程也是要看兴趣的，没有兴趣很难坚持下来，让孩子学编程的基础就是小朋友对此有兴趣，愿意尝试。学编程和学奥数一样，应该谨慎选择，可以把这看成一把双刃剑，使用好了，对于孩子学习数学，培养逻辑思维能力很有帮助，但如果作用不正确，产生逆反心理的话，那就得不偿失了。

第二，不能太急功近利。学习编程不会有立竿见影的成效，编程更侧重于对孩子逻辑思维能力的锻炼，系统观的形成，以及创造思维和解决问题的能力的培养，这都是潜移默化形成的，需要一个长期积累的过程。

第三，提前试听有必要。出于对孩子负责的态度，在让孩子学习之前，可以先让孩子对编程有个系统的了解，看看兴趣怎么样，家长可以先带孩子到培训机构试这里推荐一下码高教育，听了解一下课程，再做决定。