C语言逆向之表达式短路分析及应用 编程入门为什么要先要学C语言
2023-06-26 19:27:31 | 我爱编程网
C语言逆向之表达式短路分析及应用
C语言逆向之表达式短路分析及应用
大家在学习C语言过程中，可能会见到过一些这样的题，就是表达式短路，表达式短路主要体现在C语言中逻辑运算符&&和||。今天将对表达式短路的做逆向分析，来深入理解它。
首先利用表达式短路，我们可以写一个很经典的累加求和的函数，代码如下：
功能很简单，就是求1+2+…+99+100的数字和的一个程序，但用递归写了出来，利用逻辑与运算，左边判断是否递归到0，右边累加求和，其中的技巧巧妙的运用逻辑与运算的短路特点，实现累加的效果。请大家自行分析理解~
下面我们断点反汇编，查看重点num && (num += Add(num-1));语句的汇编代码，如下
下面详细分析：
;比较num是否为0！ 这里也就是逻辑与表达式左边的判断！
0040D718 cmp dword ptr [ebp+8],0
;判断ZF标志位是否为1然后进行跳转，到return处
0040D71C je Add+35h (0040d735)
;继续把num变量送入eax寄存器
0040D71E mov eax,dword ptr [ebp+8]
;对num减1
0040D721 sub eax,1
;结果作为参数，压栈准备进入递归调用
0040D724 push eax
;继续调用Add函数，地址位于0040100a处我爱编程网
0040D725 call @ILT+5(_Add) (0040100a)
;栈清空
0040D72A add esp,4
;将num里的值放入ecx寄存器里
0040D72D mov ecx,dword ptr [ebp+8]
;进行累加运算
0040D730 add ecx,eax
;放回num地址处
0040D732 mov dword ptr [ebp+8],ecx
;此处为return num 返回Add函数结束
0040D735 mov eax,dword ptr [ebp+8]
大家通过阅读汇编代码，上下文联系应该就可以分析出来，递归调用时候的每次参数递减，进行累加求和，正因为逻辑与运算的短路特点会先判断左边num的值是否减到了0来决定是否还算右边的表达式，汇编代码对应num为0时JE比对跳转到return处；而为假时继续计算右边表达式，进行call命令递归调用，栈地址不断变化直至0结束return返回。
大家仔细体会！
以上就是逻辑与运算中短路的特点以及运用短路来实现语句中断的例子！逻辑或原理也相同，大家可以自行实验！欢迎讨论！
编程入门为什么要先要学C语言？
现在学编程的人越来越多，想必要学编程的同学第一个问题就是：那么多编程语言（C、C++、java、php、python、go、ruby等等），到底应该先学哪一个?
笔者的观点很明确：首选C语言！
纵观我国教育课程设置，各大高等院校普遍成熟的课程安排95%以上都是先学C语言(少部分非计算机专业院校安排VB或重点院校直接学C++)，往后根据学校培养目标、课程体系需要决定开设C++或java或前端等其他开发语言。近几十年的计算机教育的发展也验证了这个课程安排的科学性。下面通过笔者这些年的感悟谈谈这样设置的好处及原因：
1.C语言本身的特点
语言诞生于上世纪70年代，本身在发明初期就定位为系统级语言，是面向过程编程，是专门为系统开发准备的中级语言，其安全性、效率、跨平台的特点决定了它最符合人们心目中编程语言的样子，加上其主导的特性，好多语言的解释器/编译器甚至新的语言本身都是通过C来改写或直接开发的，足以看出C语言的重要性
2.教学学习需要的安排
语言作为中级编程语言，从靠近机器还是靠近人的分级来看，最适合编程学习，适合奠定人们对程序的第一观念，为今后无论学习解释性语言、还是面向对象的高级语言都有决定性的铺垫作用，这也是很多高校把C语言作为第一门语言的原因
3.学习支持、应用场景多
无论是中学生还是成年人，学习C语言的应用场景都非常多，学习资料支持也非常多、成熟。中学生有NOI/NOIP竞赛、大学ACM、嵌入式开发、计算机二级等无论竞赛、开发、考试都无处不在C语言的影子
以上笔者十多年从业经验的感悟看法，希望对初学还犹豫的你有所帮助！
C语言逆向之表达式短路分析及应用 C语言逆向之表达式短路分析及应用 大家在学习C语言过程中，可能会见到过一些这样的题，就是表达式短路，表达式短路主要体现在C语言中逻辑运算符&&和||。今天将对表达式短路的做逆向分析，来深入理解它。 首先利用表达式短路，我们可以写一个很经典的累加求和的函数，代码如下： 功能很简单，就是求1+2+…+99+100的数
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