临泉少儿编程培训班案例 少儿编程培训机构怎样和学校合作少儿编程培训机构如何和学校合作

少儿编程培训机构怎么做市场活动

少儿编程培训机构怎么做市场活动，下面让小编带大家了解一下吧：

一、少儿编程培训机构怎么做市场活动

刚才提到了，由于经济、教育发展水平的差异，在一些地区已经接受度很高的少儿编程，再另外一些地区却认知度依然较低，因此少儿编程培训机构要想招生，就必须做一些市场活动和营销来增加家长对于少儿编程的关注度。少儿编程培训机构可以做的市场活动有：
1、与当地学校谈合作，在学校内开少儿编程课
许多省份都出台了鼓励省、市学校开展人工智能课堂，推广编程教育等相关课程的文件，但由于学校没有少儿编程的老师和教材，因此无法开展落实；而与学校合作，派机构老师到学校去上课，一方面可以招揽生源，一方面也可以满足学校的要求，可谓双赢。
2、邀请专家、地方名人开展少儿编程教育知识普及讲座
在一些对少儿编程认知度较低的地区，许多家长不了解也没有兴趣了解少儿编程，这时候营销推广是很难入这一部分家长的眼的，而家长对于计算机领域的专家、教育专家会更信赖，可以让他们讲一些参加电脑科技比赛获奖获得荣誉以及升学保送的学生案例。开展这样的活动能扩大家长对少儿编程的认知，从而降低招生难度。
3、跟当地教育部门、科协组织等相关部门申请办课外实践研学基地
许多地区的教育部门在积极探索开展研学，促进学生健康成长和全面发展，课外实践研学就是其中一个重要的方式，如果能够申请成为当地的研学基地，让学生进入到培训机构参观，那么就能增加培训机构的知名度，打开市场。
4、承办一些官方非官方的编程、机器人类比赛
这主要是针对实力比较雄厚的少儿编程培训机构，可以承办一些编程比赛，通过奖金或其他奖励吸引参赛。对于实力不够的培训机构来说，也可以申请成为所在城市的承办方和组织报名点，从而增加机构影响力和知名度。
总的来说，市场活动的最终目的是增加培训机构的知名度，扩大生源，要注意避免虚假宣传，并且培训质量要做好，不然家长圈子里口耳相传，一旦不满意的家长多了，就很难招生了。

二、少儿编程培训班前景怎么样

在计算机技术和人工智能发展的大环境下，少儿编程教育是未来的大趋势，随着部分地区将少儿编程纳入到教材和高考范围，越来越多的家长开始重视少儿编程，开设少儿编程培训班的也越来越多，可以说少儿编程培训班的前景还是比较良好的，不过少儿编程培训作为一个刚起步的新领域，其发展规模现如今还比较小，具体存在以下三个问题：
1、儿童编程课程体系不完善
虽然政策上已经允许一些城市的学校将儿童编程纳入教学课程，但目前国内的儿童编程教育大多引进的是国外的教材，但国内外存在的教学差异导致国外教材水土不服，国内想要开发一套全国普及使用的教材还需要时间。
2、少儿编程教师匮乏
少儿编程教师资源的匮乏与市场对于少儿编程教师需求的旺盛是导致少儿编程发展缓慢的一个重要原因，正因为教师的缺乏导致许多培训班的教学质量不够，无法吸引到家长，甚至有一些滥竽充数的老师来误人子弟。
3、市场规模仍不够大
与其他学科相比，少儿编程的市场规模仍然是非常小的，主要是大部分家长根本不了解少儿编程，以为少儿编程就是坐在那写代码，不想让孩子这么早接触，因此，平台需要进行大量的营销宣传，提供平台的知名度，这就导致了成本的上升。
就儿童编程的发展进程而言，少儿编程虽然发展前景广阔，但目前仍然有很长一段路要走。


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少儿学编程好吗？

儿童学编程

，是一项远见投资，让孩子学编程，对孩子未来大有裨益：

随着科技教育的发展，让更多的父母意识到孩子应该从小学习编程、科学、机器人等知识对将来时代的发展大有用处。这不仅是一种与时俱进的思想，更是一种展望未来的远见。有很多家长对儿童电脑编程培训班还是有很多疑问，比如：儿童电脑编程培训班学什么？零基础的孩子如何能够快速入门编程呢？

1、儿童电脑编程培训班学的是什么

少儿编程一般是指针对小学及以下的儿童设计的编程模式。少儿编程把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的积木构件，以指令化、模块化方式让游戏、情景动画等形式呈现。少儿编程旨在培养孩子的九大能力：观察力、想象力、创造力、逻辑思维力、问题解决能力、空间思维能力、判断性思维、序列与条件、调试操作能力。

比较成熟完善的儿童电脑编程培训班拥有的课程一般会覆盖3-18岁孩子：Scratch Jr（适合5-7岁）、Scratch（适合8-12岁）、Python（适合12-15岁）以及C++（适合12岁以上的小朋友，想参加信息学奥赛的小朋友适合）

2、多大的孩子可以上儿童电脑编程培训班

少儿6岁语言天赋强 12岁后日趋消退　，因而上儿童电脑编程培训班，零基础学习少儿编程要趁早

美国语言学家乔姆斯基的“LAD理论”指出，少儿有一种受遗传因素决定的“先天语言获得机制”。它是少儿获取语言的直接渠道，在6岁十分活跃，随年龄增加渐渐弱化，12岁后其作用将日渐消退。按照乔姆斯基的理论，语言数据信号进到少儿大脑后，LAD装置会辨识他所听见的这些数据信号，并进行记忆和处理，从而内化成自身的能力。这对于语言学研究如此这般，对于编程语言学也是如此。许多有作为的科学家、艺术大师、文学家等，都是在这个年龄阶段有着良好的语言训练。如法国的法学家威特、大诗人歌德，都是在5－6岁前接受3－6门的语言训练，并在此基础上启迪智慧，后来才成就了不平凡的人生。LAD理论说明，对于零基础学习少儿编程方面具有先天的生理优势，他们在语言学习上不仅不会发生像成年人一样的不同语言间的混淆，而且会自然的在所提供的语言条件下，快速掌握一门或几门语言。

也许有人会说，编程会让孩子太早的接触电脑而迷恋上电脑游戏。

其实，恰恰相反，当孩子理解了游戏的本质，从游戏的俘虏转变为游戏的创造者时，对于其他课程的学习有很大帮助。

3、让孩子上儿童电脑编程培训班需要注意些什么？

首先，兴趣排在第一位。学编程也是要看兴趣的，没有兴趣很难坚持下来，让孩子学编程的基础就是小朋友对此有兴趣，愿意尝试。学编程和学奥数一样，应该谨慎选择，可以把这看成一把双刃剑，使用好了，对于孩子学习数学，培养逻辑思维能力很有帮助，但如果作用不正确，产生逆反心理的话，那就得不偿失了。

第二，不能太急功近利。学习编程不会有立竿见影的成效，编程更侧重于对孩子逻辑思维能力的锻炼，系统观的形成，以及创造思维和解决问题的能力的培养，这都是潜移默化形成的，需要一个长期积累的过程。

第三，提前试听有必要。出于对孩子负责的态度，在让孩子学习之前，可以先让孩子对编程有个系统的了解，看看兴趣怎么样，家长可以先带孩子到培训机构试这里推荐一下码高教育，听了解一下课程，再做决定。 我爱编程网

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少儿编程培训班招生渠道有哪些，下面让小编带大家了解一下吧：

一、少儿编程培训班招生渠道有哪些

少儿编程培训班需要良好的生源才能盈利并发展，在许多家长还不了解少儿编程的时候，就需要通过各种招生渠道和市场活动来扩大知名度，常见的招生渠道有：
1、渠道合作转介绍
这是新培训机构快速获取生源重要渠道之一，通过与其他老培训机构联合招生，资源共享来打开市场。可以多去做一些机构和其它类型的培训机构渠道合作做客户资源置换的工作。
2、地推
一般少儿编程培训项目的客群集中在培训班方圆3公里范围内，可以在这附近的小区门口、商场、公园、学校门口派发传单，效果和成本综合来看是比较好的。
3、线上网络
通过同城信息分类网站、朋友圈、公众号、社交群等线上渠道进行宣传，如果策划能力强，可以多研究一下微信朋友圈营销，借助老客户进行传播和扩散。
4、与学校合作
在学校做少儿编程公益课程宣讲，最好能师出有名，借助当地师范院校、科技实验室等权威机构组织的牌子一起进校园。

二、少儿编程培训机构怎么和学校合作

少儿编程教育类培训机构与学校合作招生是共赢的，因为学校也能通过培训机构的老师来给学生上少儿编程课，培训机构也能扩大生源，大部分情况下少儿编程培训机构与学校合作是采用免费公益的模式：
1、先开公益课和公开讲座
三四线城市部分地区对少儿编程教育认知度可能还比较低，这时可以采用“校园编程一小时”、“编程进校园”等主题公益讲座，宣扬传播少儿编程教育，提高当地学校以及家长方面对少儿编程教育价值的认知，提升对少儿编程教育的重视度。
2、选拔开少儿编程教育社团课
与学校合作可以通过选拔的手段来开展少儿编程社团或少儿编程班，之所以设置门槛，一方面是避免家长觉得自家孩子在学校里面也可以学，就不用再额外报班了；另一方面也能降低人力成本。选拔招生，只有通过测试的学生才能学习，这样也能激起家长和学生的攀比心理。
三、少儿编程培训与学校合作注意事项
培训机构很想跟学校合作，那学校想不想与培训机构合作呢？首先要确定少儿编程教学内容对学生、对学校都有好处。
1、谈合作之前，先熟悉国家以及各省市区对于开展推广少儿编程教育的相关政策和红头文件。
2、了解所在城市区域下一级学校的科技特长生招生政策，这样在谈判时更有底气。
3、搞清楚培训机构所开设的课程教育能带领学生去参加那些比赛活动为学校争取荣誉，让学校看到利益。
总的来说，想要去跟学校谈合作，就要去站在学校的角度去思考，怎样能帮忙学校创造价值，获取更多的荣誉，让学校教育主管部门创造价值。


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